1x1 kreativ Filzen

Grundlagenwerk und Workshop mit komplettem Lehrgang im Nassfilzen und Filzen mit der Nadel vom einfachen Ball #252;ber Taschen und Schuhe bis zu liebenswerten Figuren. Gelerntes gleich umsetzen: Der Ideenpool enth#228;lt eine Sammlung von #252;ber 50 Filzideen f#252;r Schmuck, Wohnraumaccessoires, Dekorationen und f#252;rs Kinderzimmer. Die Angabe der Schwierigkeitsgrade helfen bei der Motivwahl. Alle ben#246;tigten Vorlagen sind im Buch abgedruckt. Nassfilzen und Filzen mit der Nadel* von Petra Dech#234;ne* Andrea Rudolf* Martina H#228;fner-Kessler* Heike Roland* Stefanie Thomas

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Hier handelt es sich ja ausdrücklich nicht um „Wiedervergeltung“ als „Gleiches für Gleiches“42. Auch ausgleichende Gerechtigkeit ist nur scheinbar – wenn unzulässig stark vereinfacht – „linear symmetrisch“. Zwar ist das gerechte „Gleiche die Mitte zwischen dem Zuviel und Zuwenig“ – darstellbar durch das symmetrische Modell einer Linie, die durch einen Punkt in zwei gleich lange Abschnitte geteilt ist (und damit Turners schematischer Darstellung der stasis 43 ähnelt). Diese symmetrische Linie ––––––––––––– 41 „Talion und Blutracheinstitution berühren sich in ihren Funktionen.

44 Erzählen und Problemlösen Auch die Vorstellung von narrativen Problemlösungen ist nicht neu. So nennt der Psychologe David Rumelhart solche traditionellen Erzählungen, die regelmäßig die Beschreibung des Versuchs eines Protagonisten, ein bestimmtes Ziel zu erreichen, sowie das Resultat dieses Versuches enthalten, “problem-solving stories” 49. Auch Turner hat im Zusammenhang mit der Rachetragödie schon ganz selbstverständlich von „Problemen“ und „Problemlösungsversuchen“ gesprochen (Zitat oben S.

76 geschehen. Zunächst aber wollen wir versuchen, Bruners kognitionswissenschaftliche Anregungen zum „narrativen Modus“ des Denkens aus Sicht der Literaturwissenschaft weiterzudenken. 3. Kognitive Rhetorik, kognitive Poetik Ein ehrgeiziger Versuch, Literaturwissenschaft für ein „geistes“- und also auch kognitionswissenschaftliches Erkenntnisinteresse fruchtbar zu machen, ist Mark Turners sogenannte „kognitive Rhetorik“21. Turners Ansatz integriert zahlreiche Themen und Konzepte, die für uns von zentralem Interesse sind: Strukturen des Denkens, kognitive Schemata und ihre Projektionen, Argumentation und Erzählen.

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